1、洫曛晗丕让孩子做主，功课本身就是孩子自己的事情，让他自己做主，家长做再多的安排，父母过度的干涉，在无形之中只会增加孩子的压力，可以让孩子自己去安排或者一起讨论作息时间的安排。
2、渐进式 在指导孩子作业时不要过度的激进，要采取渐进的方式，先由浅显的开始，然后再一点点深入，时间上也先从短的慢慢增加时间。
3、指定时间表，让孩子按照一定的秩序进行，跟孩子一起安排时间，培养他们的规律性，提升学习的动机，从中插入一些休息和游戏。
4、适量帮助 一旦发现孩子在写作的过程忠遇到困难，并寻求帮助时，父母，可以尝试先做引导，然后帮助孩子进一步的进行理解、分析题目，而不是全盘托出。
5、将1小时变成50，虽然缩短的时间不多，但在孩子看来这也是一种情形，心理上会感到有所差别。
6、注意说话方式 不要太过直白，要采用温和的方式，要征求意见，而不是用命令的口气。
