1、选定内容公开课首先得有课，所以第一步就是选定上公开课的内容啦。想要选出最适合自己的内容，你可以：1-1.选定领域但泰缨捎审视一下自己最擅长的领域是什么，择一作为你的方向。1-2.选定课程类型每个领域的课程都会有好几种形式，选一个最适合自己开展的。1-3.借鉴经验翻找一下园内园外的优秀教案，新手教师可以模仿成熟课程、资深教师可以选择自己创编。这里我就不得不推荐一下我们的幼师口袋APP了，海量教案、公开课视频，都可以在APP上找到哦，就像下面这张图：1-4.开会研讨如果是代表园所的公开课，一般会组织专门的年级组会议来共同讨论活动内容。1-5.确定内容最后，确定自己本次公开课要上的内容。
2、撰写教案确定上什么课之后，就要撰写教案了，一般会涉及1份简案和1份详案。要写好教案，你需要：2-1.查阅资料查阅对应领域、课程类型的基本资料，参考同类优秀教案的撰写方法。2-2.撰写简案包括活动名称、年龄、领域、活动目标、活动流程、延伸活动等基本环节，不用详细展开师生对话。（这份简案先交给上级审阅呢）2-3.撰写详案除了简案内容，还要详细展开师生对话，预设可能出现的问题，并考虑到如PPT播放、配乐等细节问题。尤其重要的是，你的每个提问，都要去设想孩子可能的回答以及你要做的应对。
3、准备教具完成教案初稿，开始试讲之前，别忘了准备必要的教具、PPT、音频、视频哦。给你列个贴心小清单备忘：孩子的操作材料（画笔、画纸、手工纸等）、老师制作的教育（实验器材、大绘本等）、课件PPT、音频、视频等。各位老师可以根据自己的需求调整上面的小清单
4、试讲终于，准备好上课的各种材料，收拾好心情，你要开始试教啦！可不是光试着上一遍这么简单，试教的时候要注意：4-1.选择试讲对象一般会选择借班，注意平时要和年级组的同事们打好关系哦~4-2.试讲将自己在脑内设想好的课实际操作一遍。4-3.记录试讲时自己的注意力都集中在课程上，这时请一个同事以旁观者的眼光记录这节课很重要，对找出问题有很大帮助。4-4.反思调整根据自己和同事记录下来的问题进行反思，并调整自己的教学设计，着手准备下一次试讲。有些试讲会有前辈、园长来听讲，他们的意见也很宝贵哦！4-5.下一次试讲回到最初的起点，准备下一次试讲吧。
5、撰写反思稿看过公开课的老师都知道，课上完之后老师还要“返场”，对自己的课进行一个公开的反思：5-1.整理教学修改过程将前几次试讲的反思、修改整体进行一个回顾，找到本次教学设计存在的问题、还原完善的整个过程。5-2.撰写反思稿从构思过程、活动目标、遇到问题、完善过程、现场教学中的突发问题几个维度出发撰写反思稿。
6、确认细节做完以上这么多，似乎是“万事俱备，只等专家”了。不过，还是要做好最后也是最重要的准备工作——细节确认。6-1.调试硬件设备需要用到的所有硬件，如电脑、投影、音响都要事先摸清使用方法，公开课开始前调试一边，确保临时不出错。6-2.确认工作人员有些教学需要工作人员配合，如钢琴伴奏、帮忙发活动材料等，记得要事先和所有工作人员沟通，确认他们明白自己的工作内容。如有必要可以演练一遍。6-3.检查教学材料检查一下教学中用到的材料的数量、质量，剪刀都剪剪看、固体胶打开盖子看看干没干；检查一下需要播放的课件、视频、音频，保证播放流畅没问题。
7、公开课好啦，整理一下心情，准备开始你的公开课吧。做了那么充足的准备，你一定没问题的！
