高三这个交流是很重要的。不管是谁和孩子交谈时，不要把自己摆在父母的角度。要让孩子感觉很平等，所以沟通也是有技巧的。
如何与高三的孩子沟通？
1、 建议不要只是单独的哄，而是你要能和孩子静心的谈下去，了解他的想法，你在去解决。 在一个合适的时间和机会和孩子长谈一次。就是你在不高兴在怎么样也要给孩子信心和支持，帮助他解决问题。 高三这个交流是很重要的。 不管是谁和孩子交谈时，不要把自己摆在父母的角度。要让孩子感觉很平等， 我说过，高三了。我们不仅要会做家长。也要会做政委。还要会当后勤部长， 政委更重要高三和孩子的沟通和了解孩子心理情况太重要了， 各司其职，各司其职，家长有分工也是好事。但是做父母的必须思想统一。不要有分歧。 孩子心理变化很大，在明年几次模拟考试前后更大。更需要关注，家长学会当间谍当特务。要察言观色。 我关注过高考四年了，见过了太多的家长孩子的经历。苦。累。哭。遗憾。悔恨，喜悦。。等等都有，我们一定坚持下去。不要留下遗憾 如果一直一对一的补，我到建议从孩子自身找找问题。是不是孩子有补课的依赖。忽视了自我学习的方式和方法了。 其实学习真的是个习惯问题。但是切记千万千万不要让孩子有依赖症，这样孩子自我学习就产生了惰性依赖性， 要她有目标，简单说遇见难题能否自我解决。学会总结和对比同一个知识体系不同的试题。等等 对比做过的试题和试卷。想想出题者的思路。解题的方式等等。这些做好了。会比你做十套试题都有效果。。 高三孩子都会做很多的高考试题，如果孩子只是做了。就遗憾了。最好把每套题对比下。最好是近两年的试题做对比，同一个知识点为何出题变化了。解题和出题方式也变化了。我想孩子们要用好这个方式和方法，会事倍功半的。 在比如，学校的期中考试题。孩子可以几套题放在一起。按个研究。就琢磨为何这么出题。为何方式不一样。还有什么模式变化等等。 这样孩子就会知道自己哪里弱点太弱，知识点如何串联。如何解答不同方式的试题。孩子在对比的情况下。会有很大的对自己的提示和提醒的作用。 会明白了出题者为何要考我们。要考我们什么。。孩子也会有预感这些知识会有如何的变化。。简单说总结是个很好的学习方法。和方式。结合孩子自身特点和习惯真的会有很大提高的。这个提高是孩子能力。水平。见识，思想的提高。
