字画送老师好不好?对我们每个人来说，我们人生前四分之一都是在学校度过，醑穿哩侬对每一个老师我们都有自己不同的评价，我们也有恨过，骂过他们，甚至还有一些幼稚的小诅咒，可是随着我们生活生活经历的丰富，随着时间的蹉跎，对他们的恨已不再是恨，对他们的想念却如春天的种子，逐步发芽，日益剧增。
以前的我也是对老师愤恨有加，总觉的自己就是老师圈养在笼子里的一只小鸟，当他开心的时候，把你放出去，让你撒撒欢，溜溜风;一旦心情不好，那就是风雨交加，电闪雷鸣，没有所未得自由，只许你无条件的服从。
现在，我长大了，我是一直能够翱翔于蓝天的雄鹰，生活中的电闪雷鸣如挠痒痒一般，无论遇到什么困难我都能拨开乌云见明日，从容不迫，淡定解决。但总有一位老师常驻我心，而他偏偏又是我儿时最讨厌最厌恨的老师。而他现在依旧站在那三尺讲台上，衣服凶神恶煞，不言苟笑的模样。而这个场景更是引起了我内心深深的愧疚。
都说“一日为师，终生为父”，曾经我也尝试过用自己的绵薄之力去回报一下老师的教育之恩，送些礼品，保健品给我那心中倍感愧疚的老师，可总是被老师三番五次的拒绝，当时我就有一种心有余而力不足的感觉，总觉得自己有着数不清又还不尽的恩情。而在一次无意间，看到字画，想到书法，我的心情也就顿时明朗起来。
可是送老师书法也是有一定讲究的，如果是男老师，而且年龄偏大的我们可以送李传波四尺斗方书法作品《鹤发童颜》。
李传波四尺斗方书法作品《鹤发童颜》
【作品赏析】
李传波的书法作品风格跟启功的风格有异曲同工之妙，但是又有其独特的创意在其中，继承了“启体”的“五三五”不等份结构划分法和启功注重书法作品的“韵”，但是又刻意的追求骨感流畅，喜于把“启体”夸张化，立体化。 李传波的作品笔划变化丰富，注重虚实轻重和韵味、意境。把中国传统书法的魅力完全的表现出来，每一笔都流畅、简洁，每一个字都亭亭玉立，如仙鹤独立，高傲洁净。每一幅作品都布局严谨，工整，有韵味，有意境，有视觉冲击力，令人百看不厌，回味无穷!
对于中年老师我们可以选择一些具有激励意义的四字横幅如：
观山老师四尺横幅书法作品《志博云天》
观山老师的整幅作品法度严谨，端庄雄健，气韵贯通，俊逸洒脱，犹如行云流水一般，让人赏心悦目。细看落款，方知是书法大师观山先生的杰作。
如果你的心中也常驻以为这样你曾经恨之入骨，现在又难以忘怀的老师，不放带着你的感恩之心，用心去挑选一幅精品字画送给他，以此来表达你的心意与愧疚。 易从字画商城是国内运作书画作品、艺术品的专业网上商城，一直本着尊重艺术，诚信为本的态度，切实做好书画艺术品市场化，商品化，实现艺术文明化，经营真诚化。易从字画不仅仅是在经营，更是以书画作品为媒介，结缘艺术爱好者。我们倡导新型的艺术品经营模式，更追求文明的营销方式。
