1、首先，应当培养孩子具有的劳动性格。这就需要我们从小就注意，培养孩子基本具备独立生活的能力，慢慢的培养他们的劳动效率和关注劳动时间，这样做的目的也是为了让孩子有一个持久和坚持，让劳动成为一种良好的习惯。
2、 其次，需要通过赞扬、鼓励来提高他们的信心。每个人都需要得到对方的夺卺臣囔肯定，这就需要我们对孩子活动中表现出来的意志努力和取得点滴进步，适时、适度地给予肯定和赞许。不要一味的抱怨孩子做不了，想一想我们也是从一点一滴来开始的。
3、再次，我们要有一个心平气和的态度。我们所说的心平气和，其实是我们应当允许孩子有失败，我们应当通过他们的失败，帮助他们进行分析，找到其中的闪光点，促进孩子的成就感，用孩子的眼光来看待孩子的世界，才能体会到他们的乐趣。
4、最后，当我们通过对他们的指导，孩子的适应能力、自制能力都会加强，这样他们的刻苦、勤奋的一点也就会显现出来，这也就是我们需要赏识的，这时我们再通过周而复始的关注，鼓励，让孩子更有进步，就会形成一种良性的循环，收获多多了。
5、总的来说，孩子们的刻苦、勤奋不是一下了就能养成的，也不是单纯的通过我们的说教来形成的，需要我们家长的影响，老师的教导，学生的交往影响了、孩子个人的努力等多方面的因素才会形成，而这里，我们每个方面的作用都是必不可少的。
