教研员怎么用几何画板解线段规划题

 时间:2024-10-12 06:44:46

1、第一步 建坐标系  点顶部菜单-绘图-建立坐标系

教研员怎么用几何画板解线段规划题

2、第二步,作直线y=3x作之前,要将不等式变为等式,且变为 y=?的式样.

教研员怎么用几何画板解线段规划题

3、第三步 同上作其他可行域的边界线,y=-x+4y=-(1/2)x+4

教研员怎么用几何画板解线段规划题

4、第四步,作出边界线的交点测量交点的坐标(见下图)

教研员怎么用几何画板解线段规划题

5、第五步 在Y轴取一点D,并测量它的纵坐标这一步是关键的.这一个坐标的最值就是所求

教研员怎么用几何画板解线段规划题

6、第六步 以D的坐标标为量建立解析式    y=X-1-YD注意上式是对应z=x-y-1的,悲沉蒎惧Z=YD作出 y=X-1-YD的图象

教研员怎么用几何画板解线段规划题

7、第七步 拖点D点,寻找最值.要求, 直线y=X-1-YD与可行域(下图是的阴影)有交点,观淑舛唱枭察YD变化,得到最小值为-5.请你试找最大值,如果找不出,请提问,我们会及时回复.

教研员怎么用几何画板解线段规划题
  • 几何画板按定义构造抛物线轨迹
  • 几何画板怎么自定义变换制作抛物线
  • 几何画板如何改变度量值的名字
  • 几何画板如何快速制作点标签
  • Sketchpad(几何画板)移动箭头工具怎么使用
  • 热门搜索
    手抄报大全 反邪教手抄报图片 文明城市手抄报 创文明城市手抄报 物理手抄报 低碳环保手抄报 节约粮食手抄报简单又漂亮 安全教育手抄报图片简单又漂亮 科普知识手抄报 关于端午节的手抄报