1、首先，我们采取措施之前要充分了解孩子厌学的真正原因。由于青少年身心发育不成熟，学校和家长给予过大的压力，会使孩子出现一些情绪和行为上的变化。学生本身也会因为学习目的不明确、不求进步、学习方法不当等原因而感到厌烦，考试失败。放任自流、不管不问或者瞎管乱管，肆意打骂等这些教育方式都是不正确的。如果父母采取这种不明智的做法，他们只会让孩子越来越不喜欢学习。孩子不喜欢学习只是一种肤浅的现象，背后肯定有原因：他们没有养成良好的学习习惯？他们没有找到自己最擅长的一面吗？孩子们没有意识到学习是他们自己的事情，找出背后的原因可以帮助孩子走出厌学的阴影。
2、家长应当引导孩子学会学习。吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的。孩子缺乏求知欲通常不是由于父母的影响或缺乏严格的要求，而是由于孩子的兴趣受到阻碍。兴趣、梦想、成就感、质疑、感激、勤奋等是挖掘和激发孩子求知欲的渠道。对于孩子来说，所谓的竞争优势就是潜能的有效开发。情绪、启迪、暗示、遐想、激励和计划是激发孩子学习潜能的六项原则。虽然对于潜在的发展没有绝对的“时间表”，但是也有一些步骤，比如设定目标、控制情绪、磨练意志、集中精力于一点等等，这些步骤都很重要。
3、孩子考第一是有方法的。“爱学习”是“会学习”的前提，“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能 “学好”。如果孩子想成为考试的第一名，他必须掌握一些决定性的方法，如：按计划完成，认真写作，慢慢阅读课本，整理错误问题，随手笔记，无私地帮助同学，高效率的考试，自由写作等等。如今，许多家长在教育孩子时都进入了一个新的误区，即盲目服从，甚至痴迷于所谓的成功育儿经验，但是这些经验听起来容易，做起来却难。因为他们没有“可迁移性”，如果只是盲目地克隆和模仿，不仅不能对孩子实施，而且很容易“邯郸学步”，适得其反。最有用的真理是我们需要冷静下来思考和提炼。
