1、静静地观察。先不找学生谈话，看学生上课以及课间活动的表现。当然，也得注意观察晚上是否还有外出玩耍。
2、学生继续外出，那么教师得找她们谈话了。最好是单独进行谈话，这样才能够更好的知道该生心里的真实感受。
3、不说话的，可以请她写心里话。蚵播噍疸四年级的学生，思想上跟之前的不一样，很多学生会出现不说话的情况。那么，就给她足够的时间，请她写出来。
4、请学生准确记录，谁晚上到我家玩的情况。她们基本上是去其他学生家玩，这一纪录，让她们少了这一方面的去处。
5、请家长监督。其实，家庭教育是学生第一种接受的教育。并且从时间上来说，对孩子的影响更为多一些。家长明确态度，晚上不让孩子出去。
6、看看有关养成良好习惯的书籍。看了之后，可以口头交流也可以书面交流，说说、写写自己的读后感。
7、评比“好习惯之星”。可以两周一评比，也可以一月一评比。尽量时间慢慢的延长，考察学生的控制力。
