小学阶段是儿童发展最易受影响的时期，同时也是儿童向少年过渡，从不成熟到逐步成熟，身心发育的关键时鲋逐噗瘀期。从大脑发育的角度来看，儿童在6、7岁的时候，大脑的重量大约是1290克左右，到12岁左右的时观锻娜叼候脑重基本接近成年人的水平。这一时期的教育，在人的一生中起着重要的启蒙作用。基于这一理论，大千教育脑科学小学课程遵循大脑发育和身体发展规律，为大家讲讲帮助是什么？
工具/原料
教育
一、小学阶段课程是如何设置的
1、课程通过游戏化的场景和多环节的快速切换，促进大脑神经回路的形成、发育，提高学习所需的六大能力。
二、课程注重培养孩子哪些方面的能力
1、课程设置多个环节，通过教材教具以及训练方式，促进大脑各功能区块的平衡发展和协同工作，提高终生学习所需的专注悝洳合撺力、记忆力、想象力、观察能力、推理能力、语言能力、计算能力等认知能力；同时培养和提高学生的自信心、社会性、协调性等非认知方面的能力。
三、能够带来哪些有用的帮助
1、针对学龄儿童，理论、训练、实际运用为一体的课程，以轻松快乐的学习、潜意识的输入、坚定理想的心灵为目标，培养学生学习兴趣，提高学生学习效率，重视重复输入，给予学生好的暗示，创造出良好的学习环境。
