1、第二，教学状态要好。新老师上课过程中，难免会有怯场心理。这一点是必须去克服的。要知道如果首课效果不好的话，老师的课堂权威就难以确立。在以后的教学中，新老师必定难以服众。所以，保持一个良好的教学状态，是很有必要。
2、第三，提问的引入技巧。众所周知，课堂教学需要很好的引入。一个很好的引入环节，是可以提升整个课堂的教学效率。比如，我讲某个章节时，会引用到一个故事。比如“国际象棋的发明者”故事。
3、第四，提问要声情并茂，富有感情。做到了引入的技巧之外，老师还需要注意提问的语气。如果能够做到声情并茂，充满激情，往往收效很好。比如，一位语文老师在课堂上这样提问：“春天来了，冰雪融化，万物复苏。大地又一次唤醒了春的美丽，许多诗人都曾留下许多春的诗句。同学们，知道是哪些吗？”同学们听了老师提问后，争相发言，课堂氛围非常活跃。
