1、性格解读：不会把“请”“谢谢”“对不起”挂在嘴边，听别人说话时也不够专心，容易给人留下没有礼貌的印象。
2、这一类型的孩子还常常会针对其他小朋友的衣着、谈吐和行为给予批评，显得很挑剔。
3、未来问题：骄傲、不易结交朋友。
4、对症下药：角色扮演、戏剧体验、尊重。
5、活动对策：手偶剧场。
6、准备几个手偶，恽但炎杰和孩子一起演“手偶剧”。爸爸妈妈要事先设计好剧情，尽量穿插使用一些基本的礼貌用语并引导孩子自己来说。例如，妈妈的手偶边鞠躬边说：“对不起。
7、”孩子的手偶就做出拍拍妈妈手偶背部的样子说：“没关系。”游戏结束之后，请孩子体会一下，使用礼貌用语是不是可以让大家相处得更和谐、更快乐。
