1、教师激情地导入。如：故事导入。即运用讲与新课内容有关的故事的方法来导入新课。如教《想念老一辈无产阶级革命家》一课时，先讲一个周恩来总理或其他老一辈无产阶级革命家的故事，来激发学生对老一辈无产阶级革命家的敬仰、怀念之情。导入新课。
2、教师认真备好每一课，课前对自己的教学环节烂熟于心，切忌说了上句不知下句，切忌环节衔接不自然。
3、充分发挥学生小组合作意识，“独学而无友，则……”所以，让学生一起学习，相互切磋很有必要。
4、一莅害狴清堂课完，教师要做好总结。课堂小结是回顾、总结这一节课是否成功、是否达到了预期的目的，可以起到备忘录的作用，又能提高教师的教学水平，在教学中起着举足轻重的作用。课堂小结不单可小结本课知识点，也可适时小结学法，抑可由教师提出启发性的问题让学生自己小结，甚至也可把生生间的互评带到课堂小结中来
