1、要有耐心。孩子刚上小学时，由于管不住自己，经常会闹出笑话。有一次，老师给我打电话，说孩子找不到了，问我是不是回家了。我一想，不可能啊，家里没有人，并且给孩子说好，放学我去接她。等到我瞀闩程狨从单位里请上假，赶到学校，孩子已经找到了。原来，课间休息时她自己跑到校园里的一个角落里捉蝴蝶，上课铃声响了，她也没有注意。等到她回过神来，校园里空无一人，她也找不到自己的教室在那里了，就又跑到操场上玩滑梯去了。后来，被巡逻的门卫发现了，才送回到教室。发生这件事后，我并没有训斥孩子，而是很有耐心地潜移默化用行动影响她。比如，我有晚上看书的习惯。每当孩子问我：你怎么不去看电视，玩手机。我就告诉她：每天只有24小时，有工作的时间、有吃饭的时间，也有睡觉的时间，还有学习时间。在学习时间里就只能学习，不能玩。经过一段时间，我的孩子接受了我的教诲，开始好好上课了。
2、不能攀比。因为我想给孩子一个矗摒抵鲦愉快的童年，所以学前就没有给她报五花八门的学前培训班。刚一上学，其他受过学前教育的孩子，成绩都非常好，我的孩子成绩都在最后几名。老师非常不乐意，说托了全班的后腿，爱人也非常着急。我却坚持自己的观点，不能有攀比的思想，也不能给孩子过大的压力，要结合实际，寓教于乐，根据课程抓好孩子的日常学习就行了。在坚持了半年学期后，一年级下半学期我的孩子的成绩就越来越好了。
3、养成好习惯。我觉得上小学是打基础的阶段。打好基础的关键是养成良好的学习习惯。这比考试得几次100分重要多了。比如说，上课专心致志，做作业认真仔细。早睡早起。睡觉前预习第二天的课程，早起，大声朗诵课文。同时，要给孩子留出一定的玩耍时间。我自从孩子上学后，在家里就停掉了电视，不上网，不看手机。自己给自己制定了一个写作计划，与孩子共同学习，为孩子营造一个浓厚的学习氛围。
