1、看到孩子们热火朝天的说话时，作为老师最忌讳的就是动怒，可以等个5~10秒钟，一来可以让自己平静下来，二来把孩子最兴奋的几秒钟让过去。要知道，孩子在谈论自己感兴趣的话题时，往往听不见别的声音。
2、用简洁生动的语言来提醒孩子安静下来。这个时候，长篇大论不管用了，语言越是简洁越好。比如，师：谁会看？（生：菀蒯踔观我会看）谁会听？（生：我会听）谁会坐端正？（生：我会坐端正）。这些要提前教会孩子，并且让他们按照自己说的做，这样，等到用的时候才会产生良好的效果。通常秋澄在和孩子们对完这三句话时，孩子就端端正正、安安静静地坐好了。
3、数三个数。这招最简单，但也要找个专门的时间反复操练数次。师：一！生：嘴闭上。师：二！生：手放空。师：三！生：坐坐好！孩子在喊口号时，必须按照他们说的做。这样，少则一遍，多则三遍，自己的目的就达到了。
4、形象清晰的动作。比如：把食指竖起来放在嘴边，孩子就知道老师要他们安静了；双臂叠放胸前，孩子就 知道该坐端正了......
5、个别称赞。当所有的小朋友都在讲话时，你用眼睛去盯着孩子，总有那么几个自制力强的孩子会安静下来。这时，老师可以走过去称赞这个孩子，不要说“你真棒！”那个没有指导意义。要说“某某某小朋友坐的真端正！看他/她听得多认真！”这时还可以奖励这些坐得好的孩子一些小奖品，小红花、小星星之类都行。
