1、擢噘橄堕认知能力应达到的标准孩子至少能分辨出8-10种颜色（红、黄、绿、兰、黑、白、棕、紫、橙、灰）；会跟着书上画一些简单的图形；能够简单地画人形；能够把2个三角形拼成一个长菱诎逭幂方形；会从10数到1；一些简单的加法会做；孩子会画格子；能够懂得钱币（6张图片可以找对4张）；对于一些人体的特征能够分清楚；可以明白左右。训练方法◆学习画儿童画，比如让孩子画一些大树，太阳，云朵等，同时让孩子能够学会填充颜色。◆启发小儿自发画画，让孩子的创造力得到培养，在用颜色的时候要适当。◆利用实物学习计算，像是：“我们家有三个人，每人一个苹果，一共有几个苹果？”“今天上午吃了一个苹果，下午又吃了2个橘子，一天吃了多少个水果？”如果已经明白了加法，再开始学减法：“宝宝总共有5块糖，早上不见了一颗，下午吃掉了一颗，还剩几颗？”◆教孩子切分圆饼，最好是让孩子学会均分；让孩子慢慢学会分成4，6，8均等分
2、言拳婊招稹语的发展应达到的标准能够说出自己家在哪里；重复一段4句连续的话；会一些简单的用语言；明白反义词，像是：马路是宽的，胡同是窄的；看到一些明显的错误能够指出来。训练方法练习复述故事１．让孩子学会看图说话。２．孩子放学回来了，让孩子说说幼儿园里面发生了什么。３．经常问问孩子；“什么”、“哪里”等问题，让孩子告诉你，也可以问问孩子“什么能在天上飞？”“什么能在水里游？”让孩子平时能够积极思考。４．问问孩子一些东西是有什么做的。像是：鞋、杯子、房子等。５．总是问问孩子：“怎样”，让孩子学会思考和推理。像是“你怎么刷牙？”“小狗热了怎么办？”６．学习动物、植物和衣服的意思，让孩子举例子来说明。
3、情绪与社会行为独立生活能力学习洗脸和正确使用刷牙的方法；１．自已洗脸，洗手娟；２．早上的时候能够自己学会洗衣服。玩具的选择训练内容和目的：让孩子做一些事情，学会眼看、手摸、耳听、脑想、嘴说；让孩子能够了解到这个世界，用不同的角度去观察事物，让孩子的记忆力得到发展。需用玩具：各种积木、画板、橡皮泥、剪纸。
