1、抓住阶段性特征以显示事物的进展 许多新闻专题的报道对象都是“老生常谈”的话题,要想在每一次报道中表现出新意,就需要对报道对象在不同阶段的不同特征有着深入认识,尤其要能判断出它在当前阶段的新动向、新特点或新趋势,以此为突破口来揭示事物的发展进程。 例如,有关“艾滋病”的报道是近年来媒体追踪的一个热点话题,特别是在“艾滋病日”这样的时刻,各媒体都需要进行相关报道。然而,随着时间的推进,“艾滋病”这一社会问题在不同阶段也体现出不同的特点。新浪网在“2005年艾滋人群开始直面公众”这一新闻专题中,将报道角度落在了艾滋病患者不断克服自身的心理障碍和社会偏见,更加坦然地面对现实这一角度。这一报道体现了在对待艾滋病问题上的一些社会进步,揭示出了这一新闻主题的阶段性特点,具有较强的积极导向性。
2、通过透视背景来剖析现实 大多数事件性新闻专题都会着眼于当前的新闻事实以及未来走向,但是,在突发事件的报道中,这样侧重于过程与结果的报道,不容易形成自己的特色。如果将眼光放到新闻事件发生之前荑樊综鲶,通过对事件发生的背景做出深入、透彻的分析,就能帮助人们更好地理解当前发生的新闻事实。这样的专题也能体现出编辑水平。 例如,2006年2月,3名中国工程师在巴基斯坦遇袭身亡。这是自2004年以来在巴基斯坦发生的第三起中国工程师遇害事件,可见,这一事件并非偶然。因此,一些网站将报道视角落在了事件的背景分析方面。例如,人民网推出了《三同胞巴基斯坦受袭身亡谁是“幕后黑手”?》的专题,它从中巴关系、巴基斯坦国内局势和内部矛盾等方面,对事件的深层背景进行了探析。这样的报道弥补了**网站的仅注重过程与结果报道的专题的不足。
3、通过典型人物反映一群人或一个事件 反映某个人群的命运、生存状态,是网络新闻专题经常涉及的主题。但是,如果抽象地看这一类人时,焦点是虚的,这既不便于组织深度的文字报道,也不利于多媒体素材的采集。而如果在一类人中找到一些具有代表性的人物,那么焦点就清晰实在了。在采集多媒体素材时也就有了可以依托的对象。这种从人的角度出发做的报道也更容易引起读者的关注。 例如前文提到的《寻找劳工簿上的幸存者》的专题,它所报道的对象只是日本侵华战争的受害者这个人群中的极少数,但是,这些人的命运在很大程度上折射出那个年代、那个人群的命运,具有典型意义,有助于表现宏大的主题。
4、通过典型时刻反映全程 很多新闻事件都有一个较大的时间跨度,尽管网络新闻专题可以满足这样一个大跨度报道的需要,但是,从采访和资料收集的角度看,这会加大工作量,而从受众的角度看,他们也未必需要如此多的信息。某些情况下,对典型时刻的浓墨重彩的渲染,其效果要远胜于对全过程的蜻蜓点水式的记录。
5、以典型空间或环境为场景表现对象 任何报道对象,总会有它所依托的空间或环境,从空间或环境出发,不仅有利于发现报道的特定角度,同时也便于为专题的多媒体报道提供舞台。在美国哥伦比亚大学新闻学院一个研究生小组制作的《地铁7号线》这个新闻专题中,创作者就选用了一个非常巧妙的角度,来表现纽约的移民这一抽象的问题。因为作为纽约主要的交通工具之一,地铁是移民非常集中的一种场所,在7号线的沿线上,也居住着各种族移民。这样,沿线的各个站点,成为了介绍不同种族的移民的窗口。“纽约移民”本是一个抽象的话题,但通过地铁7号线的典型的生活场境,得到了生动、具体的展现。
6、通过典型数据勾勒全貌 在某些情况下,一个主题或事件的全貌,可以通过与之相关的一些典型数据加以反映。当然,新闻专题的任务,不仅仅是罗列这些数据,还要挖掘这些数据背后隐藏的深层背景与含义。典型数据提供了挖掘新闻主题的不同切面。 例如,新华网在题为《中国参加联合国维和行动数字与大事记》新闻专题中,便是以一些关键数据为线索,较为清晰地回顾了中国参与维和行动的历史、现状及意义。虽然该专题内容还有些单薄,但是,选题的角度还是具有特色的。
7、通过典型意见来反映事件的影响 将围绕新闻主题或事件形成的意见与争论作为报道的重点,也是网络新闻专题常见的一种切入方式。它适合那些社会反响强烈且认识多元的题材。 用这种角度进行专题报道,需要尽力做到客观、中立,尽可能呈现不同的观点,即使有些观点的声音很弱,但如果它们具有代表性,也应该给它们一席之地。 在这类报道中,常常可以直接将网友的评论与编辑组织的内容结合起来。
8、以专业眼光审视大众话题 许多新闻报道对象本身是大众性的话题,但是,如果用大众化的视角来报道,往往会使报道流于平淡,难以形成突破。而从专业的角度来加以审视,可以打开认识新闻对象的另一扇窗口,使报道超越普通人的认识高度。
