1、辅导员处理这种冲突事件一般先会查明原因,安抚仇荸驼惦双方的情绪,但是处理的目的不是惩罚也不是安抚,而是为了让学生学会寻找解决问题的办法。
2、找到双方的矛盾让双方写下整个事件的行为自述,再写下检讨书。让两位学生认识到自己冲动后的后果。
3、立即通知家长,请双方的家长到学校会谈,对事情发生的客观经过,家长和老师一起做学生的思想教育工作。
4、整个事件处惯栲狠疲理完后,老师应该开一次班会,组织学生讨论、交流预防如何解决寝室人际交往的具体方法,鼓励学生加强同学之间的沟通。
时间:2024-10-13 09:54:09
1、辅导员处理这种冲突事件一般先会查明原因,安抚仇荸驼惦双方的情绪,但是处理的目的不是惩罚也不是安抚,而是为了让学生学会寻找解决问题的办法。
2、找到双方的矛盾让双方写下整个事件的行为自述,再写下检讨书。让两位学生认识到自己冲动后的后果。
3、立即通知家长,请双方的家长到学校会谈,对事情发生的客观经过,家长和老师一起做学生的思想教育工作。
4、整个事件处惯栲狠疲理完后,老师应该开一次班会,组织学生讨论、交流预防如何解决寝室人际交往的具体方法,鼓励学生加强同学之间的沟通。