求职信的写作

 时间:2024-10-14 13:06:10

求职信

一、教学目标

1、掌握求职信的基本格式

2、了解求职信的写作技巧,

3、掌握求职信写作注意事项

4、能够根据要求写一封规范的求职信。

二、教学重点

根据要求写一封规范的求职信。

三、教学难点

求职信的写作技巧。

四、教学方法:讲授法、提问法、案例法、练习法

五、教学工具:多媒体

六、教学过程

(一)导入新课:

在竞争激烈的社会,尤其是当前就业形势严峻的今天,机会总是青睐主动出击的人,酒香也怕巷子深,再优秀的人,也要学会自我推销,而推销自己的第一步就是给用人单位递上求职信和简历等材料。求职信以特有的方式发挥着画龙点睛的作用。求职信是向用人单位自荐谋求职位的书信,这是随着社会经济发展而产生的应用文体。那么这节课我们就来学习“求职信的写作”。

1、概念:

求职信是求职者向自己所谋求职业的单位进行自我介绍,以谋求录用的一种应用文体。

写好求职信能为求职者赢得更多的面试或就业机会。

(向用人单位表明自己的谋职愿望和要求,展现自我才能,以便对方了解和录用的专业文书。 )

2、求职信的重要性

(1)在求职大军中脱颖而出,使招聘单位进一步感受到求职者的“鲜活”的形象。

(2)使招聘单位进一步感受到求职者的诚意。

(3)增加获得面试的机会。

3、求职信目的

求职信是求职人向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书。就跟推销一样,写求职信的目的是要引起顾客(雇主)兴趣,达到成功推销自己的效果。

4、求职信的内容

(1)个人的基本情况和用人消息的来源。

(2)自己胜任某项工作所具有的条件

(3)介绍自己的潜能

(4)表达被录用的愿望

(5)附上可证明自己的材料

5、求职信的格式

求职信的格式有标题、称呼、正文、落款和附件五个部分。

(1)标题

求职信的标题通常只由文种名称组成,即在第一行中间写上“求职信”三个字。

(2)受信者称谓

求职信的称呼要顶格写明求职单位的领导或负责人的姓名和称呼。如用人单位明确,可直接写出单位名称。一般在前面冠以“尊敬的”加以修饰,后以领导职务(如“尊敬的××局局长”)或统称“领导”称谓,要在称呼后加冒号。如单位不明确,则用统称“尊敬的贵单位领导”,最好不要直接写该单位最高领导。

(3)正文

正文是求职信的核心部分。一般包括自我简介、求职目的、条件展示、个人愿望和结语五项内容。

分层阐述有关内容:

①自我简介。

写求职信,开头要交待清楚自己的一些诸如身份、年龄、学历等基本情况,给用人单位一个初步的完整的印象。注意简洁,切忌冗长。

②求职目的。写清楚信息的来源、求职意向、谋求的职位(岗位)等项目,要写得明确具体,并要把握分寸、简明扼要。

阐述自己求职是因为应届毕业找工作还是因故调换工作单位。如果是有明确目标的求职信,还可先谈谈自己看到了该单位的征招信息,以及意欲应聘的想法。

③条件展示是求职信的重要内容,要针对所求工作岗位,突出自己的才能和特长。

a.求职者专业底蕴及主要成绩

着重介绍自己的专业特长,实事求是地讲明自己对有关专业知识掌握的程度及相应的技能技巧水平。

b.主要社会实践经历(或工作经验)及工作态度

c.个人兴趣、爱好、业余特长及所获奖励与荣誉

④个人愿望

对用人单位或主管领导的用人胆识、工作作风和创业精神等作出简明评议 ,表明自己希望加入对方单位的态度,要自然恳切、不卑不亢。

⑤结语

在正文之后,按一般书信格式写上祝愿的话语,如“此致敬礼”、“恭候佳音”之类。

(4)落款

位于正文的右下方,写上求职人姓名、时间等。如果求职信为打印件或复印件,则应在落款处留下空白,由求职人亲笔签名,以示尊敬。

(5)附件

主要包括联系方式、个人简介、各类证书和文章复印件、学历证、学位证、获奖证书、照片、简历,其他需要说明的材料也可作为附件一一列出。附件的位置一般在落款下一行的左下方。

6、写作求职信的要求

(1)求真务实,内容明确

写求职信务必本着实事求是的态度,如实写明自身情况,切不可弄虚作假。自我评价应尽量客观。对于自身情况,应多摆事实而少下结论。

(2)富于个性,正对性强

求职信的首要目的是力求吸引对方,引起对方兴趣。应针对所求职业,突出自己的特长和个性,在信的内容和形式上力求新颖,不落俗套。

(3)掌握分寸,措辞得体

写求职信应态度谦虚、语气委婉,称呼应为尊敬,用“您、阁下、先生等。同时要表现出自信心,做到自信而不自大,自谦而不自卑。形容词要用 比较级,不要用最要级,“很好”、“十分优秀“等用于要避免使用。

(4)有的放矢,言简意赅

应尽可能多地搜集目标单位的信息资料,也可在信中表明对该单位的印象。到不同性质的单位、岗位应聘,应有内容侧重不同的求职信,切忌不问青红皂白写一个版本复印后到处投递。求职信的内容控制在两页之内。文字要反复推敲,意思要表达清楚,用语得当,文法及标点力求准确无误。

7、例文分析 (见教学材料)

8、例文改错(见教学材料)

9、作业

根据个人的特点与求职意愿,按求职信的写作要求,为自己拟写一封求职信。

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