1、首先需要了解我尺攵跋赈们下一节课讲什么,明确教学目的,同时想象一下这一节课我们的开头是怎么样的,好的开始是成功的一半。
2、然后梳理一下这节课内容的知识点,明确教学内容,要做到对每个知识点的用法有个基础的了解,这样学生有疑问时也可解决。
3、其次对整堂课要有控制力,串联课堂框架,每个知识点的深入浅出,上下衔接,学生接受能力的快慢都是需要考虑在内。
4、最后安排一些题目,能在学生的解决能力内,与知识点有完美的衔接,复习巩固的作用。
时间:2024-10-16 02:28:46
1、首先需要了解我尺攵跋赈们下一节课讲什么,明确教学目的,同时想象一下这一节课我们的开头是怎么样的,好的开始是成功的一半。
2、然后梳理一下这节课内容的知识点,明确教学内容,要做到对每个知识点的用法有个基础的了解,这样学生有疑问时也可解决。
3、其次对整堂课要有控制力,串联课堂框架,每个知识点的深入浅出,上下衔接,学生接受能力的快慢都是需要考虑在内。
4、最后安排一些题目,能在学生的解决能力内,与知识点有完美的衔接,复习巩固的作用。