1、 案例：宝宝经过乞丐身边时，好奇地大声叫起来：“妈妈，妈妈快来看啊，有个人跪在这里!”说完，他在乞丐身边不停地转悠，好奇地打量着他，甚至还伸脚去踢踢他，看他还会不会动……妈妈忙拽开宝宝，边走边说：“他们是骗钱的，我们快走。
2、分析：案例中宝宝的行为是好奇心使然，他从未见过这样的情景，想要一探究竟。但妈妈的举动却会对孩子产生这样的影响：可怜的现象不要相信，因为那是骗人的。这样不但会不利于孩子善良品质和同情心的建设，而且会对他人和社会产生信任危机。
3、 那么面对乞丐行乞，应该怎么教育孩子呢? 1.首先告诉孩子世界是善良友爱的。 对学龄前的儿童恝依在绌来说，应首先注意培养孩子对人的同情心和善良的品质。告诉孩子，这个世界是善良友爱的，我们要帮助有需要的人。遇到老弱病残的乞丐，不妨拿出你微不足道的一点小钱给孩子做一个好的榜样。并告诉他“他跪在那里是因为他没钱，无家可归，我们可以可以帮帮他”。从小播种爱心和善意在孩子的心中。
