1、组织机构为了使2016年“6S”班组管理工作能够顺利开展并达到预期目标，成立部门工作领导小组。组 长：成 员：
2、三、管理内容“6S”管理内容如下：1、整理（SEIRI）：要与不要、一留一弃整理区分现场、办公、生活各场所必要的和非必要的物品，清除不必要的物品，使必要的物品保持井然有序。2、整顿（SEITON）：科学布局、取用快捷整顿现场、办公、生活场所的必需品，所有设备、工具、物品实行定置管理和标识管理，清理归位放置到标志指示部位，材料、工器具码放齐全，摆放有序。3、清扫（SEISO）：清除垃圾、美化环境清扫现场、办公、生活场所的杂物垃圾，保持清洁干净，保养设备工具，保持整洁完好；4、清洁（SEIKETSU）：形成制度、执行落实清洁达到现场、办公、生活场所始终保持无垃圾、无灰尘、干干净净的状态，并将整理、整顿、清扫的具体做法标准化、制度化；5、素养（SHITSUKE）：转变观念、养成习惯；素养就是要求现场、办公、生活场所所有职工严格遵守规章制度和作业规程，严格按照标准操作，提高工程、工作、产品、服务质量；6、安全（SECURITY）：安全第一、规范操作。安全就是要求现场、办公、生活场所清除事故隐患，不发生“三违”，不发生人身和非人身事故，保障职工的人身安全和生产、工作、生活的正常运行。
3、四、具体措施（一）成立班盲褓梆尺组班组名称：臻心班组寓意:真心的同音，真心真意，真情实情为旅客服务，体现旅客至上的貅冥尜坼服务态度。班组成员：经营管理部所有成员（二）学习《集团公司班组建设实施方案》，全员讨论确定班组建设思路及目标。（三）整理和整顿。由某某专人负责，并完成集团公司的考核工作。1、通过整理消除工作现场杂物，增大作业空间，提高工作效率，塑造清爽整洁的工作场所。整理的主要内容为：一是现场检查。对工作现场的所有物品进行全面检查，重点是对办公区（工作台、文件柜、办公用品等）、休息区（被褥、私人物品等）、库房、设施设备等进行检查。二是物品区分。依据现场检查情况，各班组所有物品进行必需品和非必需品的区分。其中必需品是指经常使用的物品，如果没有它，将会影响正常工作。非必需品分为两种：一种是使用周期较长的物品；另一种是对工作无任何作用的物品。三是物品清理。必需品现场整理留存，使用周期较长非必需品存放库房，与工作无任何作用的非必需品进行清理（杂物、过期文件、已损坏的物品，长时间不用的物品等）。四是物品处理。必需品根据其重要性和使用频率确定恰当的保管方法，便于寻找和使用。非必须品采用废品再利用、改造创新、教具利用、折价变卖等多种途径进行处理，对涉及企业机密、敏感信息的非必需品要进行特别处理（粉碎、烧毁等）。五是坚持每天循环整理，杜绝偶尔突击，做做样子。2、通过整顿将必需品科学布局，规范摆放，增加标识,一目了然，提高工作效率。整顿的主要内容为：一是分析现状。从物品存放位置、物品种类、物品名称等方面进行调查分析，如物品是否存在太远、太多、太乱、太分散等问题。二是物品分类。根据物品各自的特征，将具有相同特点（性质）的物品划为一个类别，并制定标准为物品正确命名、标识。三是存放方法（三定）。按照物品种类分区放置，所有物品存放必须做到定点、定量和定标识。（四）清扫和清洁。由某某专人负责，并完成集团公司的考核工作。1、通过清扫将看得见与看不见的地方清扫干净，包括办公区域、休息区域、库房及设施设备等，保持干净的工作环境。清扫的主要内容为：一是清除工作岗位的一切垃圾，不留死角。二是处理清扫发现的各类运行保障问题，如设施损坏、设备故障、保障流程不畅等。2、通过清洁将整理、整顿、清扫成果制度化，明确对象、方法、重点、程度、周期、使用工具、责任人等，并持之以恒。依据局方、集团、本单位各项管理制度，建立班组特色管理制度并执行。清洁的主要内容包括：环境维护制度化、设备管理制度化、作业方法制度化（作业指导书）、培训教育制度化、现场巡视制度化、考核评价制度化等。（五）素养和安全。由某某专人负责，并完成集团公司的考核工作。1、通过班组活动、培训、实践等形式，提升员工综合素养，严守作业操作标准，使全员从转变观念到转变态度，从转变态度到转变行为，通过转变行为养成良好的习惯，实现自我管理和自我控制。素养的主要内容：长期持续的推动整理、整顿、清扫、清洁，健全规章制度、注重工作细节、提高工作质量，使其内化为每个人的自觉行为，从而全面提升个人职业素养。2、将局方、集团安全管理要求，通过班组传达至每一个人，落实至每一个岗，明确班组安全责任，务实班组安全管理，严抓岗位规范操作，创建安全有序的作业环境。安全的主要内容为：通过目标管理、制度完善、监督检查、安全教育、隐患排查、风险管理、应急处置、安全绩效等手段杜绝一切不安全因素和现象。
4、五、实施步骤（一）持续推进阶段（5月16日-9月）6月16日-9月30日，按照分配的任务、模块，有目标、有计划、有步骤地开展班组建设工作，从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6个方面持续推进“6S”班组建设工作，并重新梳理、建立、完善、修订岗位作业指导书。（二）内部评比阶段（10月）10月1日-10月30日，整理好相关材料，迎接本单位和上级单位的考核评比。（三）年终考核阶段（11月-12月）11月1日-12月30日，迎接“6S”班组建设领导小组依据考核细则分为安全、服务、运营、行政四类评选标兵班组。六、工作要求（一）要求部门领导高度重视班组建设工作，认真部署动员，从提升部门内部管理水平和人才队伍建设的高度来认识和理解班组建设的重要性和紧迫性。（二）要把班组建设工作落到实处，通过内务整理、制度完善、规范操作，达到“6S”班组建设的目的。（三）充分利用内网平台，加大班组建设宣传力度，及时宣传班组建设信息。（四）“6S”班组建设是班组管理的基本要素和要求，考核过程从安全、服务、运营、行政四类班组的实际运行开展，各单位可在基础管理的基础上延伸和创新，做出各自特色和亮点，以备上级单位考核和检查。
