1、认识父母的“应激反应”，当孩子的行为让我们无法容忍时，或觉得急需纠正时，我尺攵跋赈们会想要采取怎样的行动才能让孩子改变目前糟糕的状态。绝大多数家长都曾有过盲目行为，心里明白通过打骂，喝斥等行为不一定能让孩子真正理解自己是错的，但没有别的更好的办法，总要对孩子的错误行为有所反应。这是父母的被动教育。类似于应激行为。
2、如何避免应激行为。为了避免这种应激行为，我们平时要主动地寻找各种教育方法，除了责备，批评，咆哮，体罚以外，我们要学习更多的教育方式，也就是给予孩子各种不同的刺激，再观察孩子对刺激的反应，是接受还是抵触，是无视还是有所触动。
3、筛选对孩子有用的“刺激”方法，再在遇到各种情况时便能有效的教肓孩子，让孩子走一条更好的路。
4、认识一些有效的刺激孩子的方法。如心理暗示，不管是大人或小孩都会不自觉的受到一些心理暗示。有意识的给莰淇毵荻孩子一些积极的心理暗示，可以让孩子自觉地改掉一些坏毛病。还比如表扬、奖励，把握好表扬和奖励的分寸和方法，能对孩子起来很好的激励作用。表扬、奖励应以精神鼓励为主，物质奖励为辅。
5、教肓的方式和习惯不是一两天能改变和提高的，所以我们要经常学习，反省，归纳，这样我们的教育素养才能不断地提高。
