学科课程与经验课程的区别是：
1、目的上，学科课程关注间接经验，活动课程关注直接经验和直接感知的信息。
2、编排方式上，学科课程关注系统的学科知识，活动课程关注系统的有意义的活动。
3、教学方式上，学科课程主要是教师主导，活动课程重视学生自主的实践交往。
4、评价上，学科课程强调终结性评价，活动课程重视形成性评价。
学科课程意义
学科课程中是每门学科知识体系的科学安排，易于使各级学校的相同或相近学科领域的知识连接起来，使它们成为一个体系，如初中的物理、高中的物理直至大学的物理，实际上是一个逐步递进的连续系列。学科课程易于保证所授知识与技能的完整性、连续性和严密性。
同时，学科课程也给教师的教学带来方便，教师具备学科专业知识和借助课本往往就不难完成教学任务。因此，学科课程在古今中外的教育发展中一直居于显要地位。
