1、教学目标。教学目标是根据考试大纲要求，学生学情分析的基础上设定的，但是考试大纲一般学校不会订购，所以需要大家参考教师用书。他一般包含知识与技能目标，情感目标。
2、教学重点和难点。这其实是对教学目标的细分，哪些是需要飒劐土懿重点讲解，哪些理解不宜。重点部分一般是由于在以后的学习中要经常用到，练习题中经常涉及。而难点不一定是重点，他是指理解不宜，学生不宜接受的部分。
3、考点。这是老师的重中之重。考试是衡量学生学习效果的手段，也是衡量教师考点的把握程度。特别是毕业班的老师，一定要把近年来中招或者高招试题做一遍。总结哪些是必考题，常考题。分值是多少，然后在教案中写出。
4、教学方法。教学手段和教学方法有时候有一定的联系。如果教学条件好，可以采用科学探究法，实验探究法，通过看到的，听到的，感觉到的，提出问题，解决问题。如果条件不好，我一般引导法，阅读总结归纳法。
5、教学过程。这就是你教学的程序，每一个知识点怎么讲，是实验探究呢，还是略读总结，直接讲述，都在教案上表达清楚，而且要详略得当，重点部分要详写，难点部分要由浅入深，由简到难。最好用双色笔记。
6、作业。作业要精心选择，难易结合，特别是易错点要涉及，批改后强调精讲。
7、教学反思。有可能你在写教案时没注意，上课遇到了才发现，或者，上课时发现知识教授方法有缺陷，课后总结反思。
