1、制作精美的课件，吸引孩子的注意力，首先，从展示烂瘀佐栾这节课的主题图中，让学生自己动脑思考图中有什么，给我们的数学信息是什么？这就是我们小学生步入校园看到的情形。
2、老师提问学生能从图中得到什么数学信息，找有1个什么？2个什么？3个什么？4个什么？5个什么？自主动脑思考回答，开发学生的思维能力。
3、对于前面5个数字，同学们都能很快、很简单的找出，如果数量增多，会不会数错呢？接着让孩子去找数量多的东西。
4、学习完认识前10个数字后，我们接着时间应用，下面设计出美丽的图画，同学们肯定感兴趣，想象我们一起去划船，带动孩子们的好奇心，让他们数一数有几条船呢？
5、下面我们再练习两个题，同学们肯定感兴趣，因为有我们小同学最爱的小动物们，它们那么可爱，同学们肯定会仔细认真的数出它们的数量。
6、下面又是我们小朋友们最爱吃的水果和蔬菜了，小朋友们肯定在加经常数了，所以肯定会更加感兴趣的，那么肯定也就不会数错了哦！
7、通过各种小同学感兴趣的画面，让他们从玩中学，刚学数学，对数学就不会产生厌倦，而是感兴趣，更爱学习数学。
