1、“对小朋友非常亲切”这个病句从句子结构来分析属于缺少主语，因此，修改时加上主语就可以了。比如修改成“王老师对小朋友非常亲切”。
2、从这个句子出发，需要明确病句的牡啾锯辏种类和修改病句方法。小学阶段常见的病句有缺少成分、语序混乱、逻辑不清、用词不当、重复累赘、搭配不当等几种类型。
3、修改病句时应该按照以下步骤进行：一认真读原句找出错误类型，一两遍找不出就多读几遍；二根据找出的错误进行修改；三将修改后的句子多读几遍，确保正确。
4、修改病句，必须知道正确句子的结构。句子的基本结构包括主谓宾、定状补。
5、可以利用口诀记忆句子成分：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚，定语位割觏涩终居主宾前，谓前为状谓后补。句子成分分清楚之后，语序混乱、搭配不当、缺少成分等错误都可以迎刃而解了。
6、学习了相关的知识之后，还需要一定量的练习，才能熟练掌握病句的修改。
