1、无论是刚步入高中的新生，还是即将毕褂偶裢蜮业的高三学生，对高考改革一定都不会陌生。2018年8月23日，北京市教委公布新高考改革方案。2017年北京、天津、山挑递彩醪东、海南四地加入第二批试点行列后，2018年12月，包括河北在内的8个省市也加入了高考改革的队伍。2019年两会期间，每个省都敲定了高考必改，很多省份会在今年5月前后落实如何改革，用3＋3还是3＋1＋2，还是7选3。“中国高校录取特征指数研究课题组”于2018年9月，在全国内走访了25所学校，3000余名高中生，进行了问卷调研。据数据统计百分之76.3%以上学生还没有适应改革，临近填报才开始计划志愿。百分之68.5%以上学生会忽视志愿清单规划，绝大多数学生只有临近填报时才会想起来再做准备。
2、由此可见，改革虽然提供给我们更多的选择，但是复杂的选择模式也给我们的未来带来了更多不确定性。上千所院校，几百个专业的选择提前来到我们面前学生面前。同时政策也几经籽疙牢阖调整越来越复杂，我们不但要进行学科能力、职业优势、社会需求等多个维度的综合分析，还要涉及多维度多变量的动态选优，这些变化仅仅依靠人脑的计算能力很难做到。而在报志愿之前，我们必须经历的就是选科。新高考等于把三年以后才需要考虑的事情，提前提上了日程，对高一的学生来说也是一种挑战。在《教育部指引》的93个专业类的选考要求中，提及最多的是科目是物理，共被60个专业类提及(不含允许无要求的专业类)，占专业类总数的64.5%。有很多家长对此产生了疑问：“孩子不喜欢学物理，那选科是不是不好选啊？想全选文科是不是大学和就业都受限？”
3、中国高校录取特征指数研究课题组研究员庞国良教授认为，“要根据学生的兴趣，优先选择爱好以及优势学科，其次要考虑考生在学校的等级赋分，最后还要结合学生的目标大学、目标专业，科学地分析，理性地选择。”物理热门但是不代表你必须要选择物理，理科以物理为难点，不是每个孩子都可以掌握。而且物理越学越难，适应理科学霸。这时就要根据兴趣、成绩来选择适合自己的科目。如果文科成绩优秀而选历史、生物、地理这个组合，未来能读的专业集中在建筑设计、资源环境这一类，大学和专业不会特别受限，对于填志愿足够。
4、所以建议家长和学生积极地面对，科学地分析，理性地选择。有些家长仅凭自己无法透彻了解新高考，全屏热门选择不顾学生喜好，最后成绩一塌糊涂。还有些学生对选科考虑不全面，被外界和自身的想法误导，在后来的学习中才发现自己擅长什么，但是后悔已经来不及了。第一批参加新改革高考应届毕业生王其（化名）直言，高一他选择了物理、历史和政治三门课作为选考科目，他喜爱且擅长文科，物理成绩一直不好，但是家里觉得这是填报志愿时的热门科目。在最后的高考成绩中，物理成了拖他后腿的学科，他最终也没有去要求选考物理的专业。所以学生在选科的时候一定要充分结合自己的职业规划，兴趣爱好等各方面，综合考虑。
5、新高考模式下选科无论对学生还是家长都是考验，孩子得慎重再慎重，家长得调查再调查，一不能包办，二不能威逼，三不能引导过度，这需要做极其细致的大量工作。庞国良教授带领其研究团队，通过数学建模，大数据运算，成功开发了志愿填报指导工具及高中生专业倾向性测评软件，精准的实现了考生、专业、院校的优化匹配。让选科与志愿填报的课题，实现了由经验到理论，由复杂到简单的质的飞跃。
6、此后，庞国良教授推出“高中升学规划”讲座，进行全国巡回演讲，并在全国重点高中进行巡回讲座，首创高考被录取概率分布模型及高中生心理潜能评价模型，成果汇集大量数据及分析，被评为高考“利剑”，一对一帮助考生正确填报志愿，让高中升学规划具备强大的理论基础！庞国良教授表示“正确的选择，才能有笔直的道路。”同时认为认为，只有认清自我、确定目标、提前布局、科学规划、才能完成人生的阶段目标，为未来就业发展打下基础！
