1、裸听法（0-1岁）裸听是什么意思呢？其实很好理解，茧盯璜阝就是说什么都不懂，纯听音频。当然，这个方法只适合0-1岁这个阶段，因为对于磨耳朵而言，这一时期十分宝贵，孩子的自主四歹吭毳意识尚未形成。而且裸听法操作非常简单，因为这一年龄段资源接纳度最高，儿歌童谣、新闻广播、各类脱口秀节目，一切音频来者不拒，父母在选材上无须下很大功夫，原汁原味的任何资源都行，要做的只是定时开关、培养孩子听英语和使用音频的习惯。但是别看方法简单，效果却是不容小觑的。央视播放过这样一部纪录片，六个月大的婴儿可以辨识150种声音的差别！在大多数人以为孩子只会吃、睡的时候，恰恰是宝宝大脑发育最快的时候！所以千万别再说：他这么小，能知道什么！1岁以下大量的音频输入能在大脑中形成语音储备，为学习外语打下坚实的基础。0-1岁启蒙的孩子，从裸听开始，以培养韵律节奏感为目的，多听儿歌、童谣及韵律诗，同时尽可能扩大资源广度，泛听英语母语国家的各种英语资源。
2、跟听法（1-3岁）1岁以上的孩子，自主意识逐渐增强，对故事情节及文字有理解的需要，如果完全无法理解音频内容，学习兴趣很难保持，因此，磨耳朵的方送也应进行相应的调整，采用跟听法。区别于裸听法，跟听法以情境对应为前提，通过阅读、观看动画等方式，在理解音频文字含义或剧情的基础上进行音频输入，在听的同时，大脑中能投射相应的画面，完成视觉对应。因此，这里的跟听，跟的是看过的动画资源、读过的各种绘本。当然，儿歌童谣以及演唱版绘本音频仍然可以保持裸听。
3、混听法（3-6岁）随着孩子听力的提升，慢慢能做到脎嗄咳忸裸听部分绘本音频或动画音频，这一时期，可以裸听+跟听同时进行，也就是混听。怎么判断孩子具备了裸听的能力呢？很简单！每次给孩子听绘本音频时，在这些音频中间，悄悄塞上两三个没有阅读过的绘本音频，孩子没兴趣时他会自动跳过，等到有一天他愿意听，说明时机到了，那么，可能感兴趣的各类题材、各类风格都可以尝试。因此，混听阶段资源范围更广，尤其那些概念抽象、远离生活的题材，对扩展知识面、提高听力水平十分有好处。
