如何判断高中语文病句

 时间:2025-01-06 00:58:44

高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

工具/原料

从句子语法成分分析

从词语搭配分析

从习惯用语分析

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明

1、例如1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

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二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当

1、例如1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

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三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当

1、例如1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

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四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺

1、例如1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

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五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当.

1、例如1.只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。2.尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重的砝码。

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六、出现了代词,可能是语意不明、重复

1、例如1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。2.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。

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七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当

1、例如1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。2.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。

如何判断高中语文病句

八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语

1、例如1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

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九、出现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当

1、1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

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十、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱

1、例如1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。2.到目前为止,人还不能完全控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。

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十一、出现了文言词语、书面语,可能是重复

1、例如1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。

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十二、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当

1、例如1.天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。2.湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。

如何判断高中语文病句

十三、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑

1、例如1.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。2.我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降落到姑妈头上。

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十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)

1、例如1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。2.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

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十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“ 没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语,可能是语意不明

1、例如1.县里的通知说,让赵乡长本月15目前去汇报。2.在喧天的锣鼓声中,这所有名的老校终于迎来了自己的新生。

如何判断高中语文病句

十六、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当

1、例如1.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。2.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。

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