1、指导孩子找到漏洞。如何指导孩子找自己学科上的漏洞呢？首先就是要在预习时找漏洞。上课时的学习目标明确，也就是带着问题去听课，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
2、要帮助孩子精选题目。题如海，孩子是永远也做不完的。如果已经掌握了的知识点，就没有必要再做了，就应该把时间放在补漏洞上，查漏补缺才是最合适的。
3、要抓住错题。对错误的习题，老师讲解后，有的孩子就放过了。其实错误的出现正好暴露了问题，一定要重视，解决掉问题。不妨让孩子思考几个问题：1.问题到底出在哪里？2.产生错误的原因是什么？3.如何做才能避免下次犯同样的错误？ 如此坚持，成绩一定提高。
4、重视检测和重复。看自己补漏洞的效果如何，最好的方式就是检测，多次检测，没有问题了，那么这个漏洞就补上了。
5、重视小升初模拟考试分析。考试后，学生要逐题分析错题、失分原因缇吾怩舭——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
6、帮孩子设立百宝箱。主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
