1、一、做好“让学生每节课让学生有所得”的基本功。有效率就要有收获，学生收获的，就应当是我们要让学生有所得到的内容。我们想一想，学生如果每天都会有收获，这样日积月累的坚持下去，那会不会收获是很大的呢？学生每节有了收获，这样的课堂学生难道会不喜欢么？
2、二、学生有收获的课堂一定是能够调动学生积极参与的。学生在课堂上，充满了热情，充满了正能量，因为老师的到来就兴奋，这样对于他们来说就蓓豆咛萱充满了一种期待，期待着收获，这样的课堂学生的注意力也会高度集中，思维也会更加的活跃，这样的课堂是有收获的。让学生的能力得到了提高。
3、三、学生有收获的课堂中教师的语言一定是鼓励性的语言更多的。我们知道：每个人都需要肯定的，我们对他们的肯定就是对他们的鼓励，一味的指责对于每个人来说只会丧失前进的动力，俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒“对于正成长中的学生来说，更需要我们教师的鼓励。
4、四、学生有收获的课堂一定是有竞争意识的。作为老师在关注学生心态的同时，还会更好的调动起学生的积极性，并且让学生的积极性更为持久，比如进行演讲比赛，辩论会，让学生的思维更开阔，更丰富。
5、五、学生有收获的课堂中老师一定是充满热情的。我们知道，一个好的老师，他的知识是丰富的，能够运用抑扬顿挫的有磁性的语言感染着学生。学生会在不知不觉中陶醉其中，甚至会在课下模仿老师的声音或者动作，这就是高效的收获。
6、总之，学生有收获的课堂一定能够给学生以美的享受，给教师以事业的乐趣，我们只有让学生乐学，会学，善学了，学生也才会更加的成才，我们的课堂也才会让学生更有收获。
