1、孩子做错事面对大人时,心里会有恐惧。所以首先我们应该做的是平复孩子的情绪。
2、待孩子情绪稳定后,再和孩子说前面发生的事情,问问孩子他觉得自己做的好吗?
3、如何是学习成绩方面的问题,可以尝试和孩子交流孩子可以理解的角色任务。譬如说如果妈妈没有准备好晚饭,他认为妈妈做的好吗?他会高兴吗?
4、如果是和小朋友同学之间的吵架等,也可以菰灞巴静举个换位的例子,把他对待其他小朋友的行为换个主体,如小明等等,问问他是什么感觉。这样换位啥高友岛思考可以让孩子比较客观地看对自己的问题,让他更容易改正错误,同时让他尽早地具有同理心,教育孩子的过程也不会伤害和孩子的感情。