1、巧用修辞： 大多数人对一般的修辞手法的运用还是相当熟练的，这就决定了这种方法的群众的使用基础，而且相对于其他方法来说难度比较低。在作文的拟题中，我们可以根据材料所要表达的具体意思，进行构思，灵活合理的运用某些修辞手法（修辞格）来对我们原定的标题进行修饰，在原有意思不变的前提下进行一定程度的意义深化，是题目具有更强的感染力。eg.比喻——《父爱是座山》 拟人——《我和诚信有个约会》 夸张——《胆大包天》 反问——《金钱价更高》 设问——《谁是第一？》 ……
2、名句尽其用： 说好听一点呢，叫做“巧妙化用名句”，按我的话讲呢，就是褒义的“狐假虎威 ”，一些聪明的狐狸借助了老虎的名声威风来获得一定的利益。 这种方式也是值得赞许的，至少是一种仔细研读经典的具体表现，而且可以灵活的运用，也是语文水平的一种体现。 学会“借势”，借名句的东风，给我们一个满意的分数。eg.《一千零一个愿望》、《爱你在心口难开》等。
3、逆其道而用之： 现在的审题人，对一些手法类似、题目相近的文章可能会产生一定的审美疲劳。怎样在老师审美疲劳的时候让老师能够眼前一亮，就好像喝了一杯大补汤一样，这统潇瘵侃就是高分要来的讯号。人们常说，“反弹琵琶”，莫不是为的这个道理。在能够把握住材料主旨的前提下，反其道而用之，敢于打破以往的思维定式，才能在百万大军中趟出一条血路来，杀他个辉煌人生。eg.《近墨者未必黑》等。
