1、我们先来看一些笔记本主板印刷PCB板上面的一些字母意思
2、接下来我们来看下，如何看懂笔记本电路图 就设塥骈橄摆计人员而言，电路的指标确定、计算、调试是重头戏；而对于维修人员来讲电路功能的完整性分析、诊断是其重中之重。电路图是我们完芤晟踔肿成对电路功能的完整性分析、诊断的最重要依据之一。电路图是反映元件之间电气连接的图纸。除了元件之间的连接关系外，通过查看电路图我们还能：知道元件的型号、规格；通过辅助查阅其它技术资料，我们自己也能够对电路原理进行分析。目前电子设备的电路图多以 Adobe 公司 pdf 格式文件形式来传播这种电子文档的优点在于：1.易于传播，节约纸张；2.阅读平台统一，各种 EDA 图文格式文件都可以转换为 pdf 格式，通过 Adobe Acrobat reader 浏览软件就能阅读了，而不再依赖原来的 EDA 编辑环境；3.如原始图纸文件是矢量图的，那么转换为 pdf 格式文件后，依旧是矢量的，可以无限放大不失真。
3、笔记本电路图只是电路图中的一类，所以我们首咸犴孜稍先面对的是如何看懂电路图，分析电路图也称为电路读图。具体到维修工作而言就是弄清电路由哪几部分组成及它们之间的联系。我把电路读图基本步骤概括为：总→分→总，就是先对电路要有一个总体的概念——它是由几个单元组成的，这是一个化繁为简的过程；然后对每一个单元进行细化，这个过程很强调删繁就简，就是区分出关键元件和辅助元件，抓大放小；最后进一步明晰各单元之间的联系。电子电路的主要任务是对信号进行处理，所以应以所处理的信号流向为主线，抓住输入、输出两头，分析信号的输入回路和最后输出的控制对象。辅助以各单元的供电，进行电压的极性和大小、以及其来源的分析。 能看懂元件的技术文档是非常关键的，这要求要有良好的英语基础（我个人认为至少是有扎实的初高中英语基础）以及大量相关中文技术文档的阅读经历，这正应了“功夫在诗外”的老话。很多初学者在网上常常问及电路图里的那些符号的含义，他们的问题正在于此。
4、笔记本电路识图 在这主要以 855PM 芯片组机型展开讲解，下面是一个第一代 855PM 芯片组的简单系统框图：
5、这里我要讲的 IBM T40 是第一代 855PM 芯片组的经典机型。为了提高 855PM 芯片组的性能，在此基础上作了一次升级。升级后 855PM 芯片组有几个骈跪爸锂明显的改进：一个是 HUB 接口由 1.0 变为 1.5；一个是可以支持 333MHz 的 DDR 内存了；一个是支持更高速的 AGP 图形控制器。T40 的后续机型 T41 则采用了第二代 855PM 芯片组，当然性能也有所提高。 在这以 IBM ROME-2 RWK(V049)图纸为例，进行讲解。由于 IBM 该系列电路设计继承性非常好，即便是在刚过了保修期的T60 大家也能找到这里曾经讲过的“身影”。当然别的厂家的图纸也是如此，希望大家能举一反三。
6、首先大家可以看到在图纸的边沿分别标有字母和数字，这是图纸的 X、Y 轴坐标，便于我们查找，我在后面还会提到这些坐标。上图中 APOLLO PLANAR 是说这是代号为 APOLLO（阿波罗）平台的图纸；括号内的 M9/KINNERETH-R BASE 是指这是基于 ATI的代号为 M9 的移动显卡芯片、代号 KINNERETH-R的网卡；下面的 VER 0.49 是版本，NOV/20/2003 是图纸绘制时间是 2003 年 11 月 20 日（应该是开始日或 完成日）。
7、下图中的 1/82 表示这是 82 页中的第 1 页。
8、下图表示的是该图纸每一页的具体内容
9、从下图，我们可以看出图纸的设计者是 Y.I（一定是某人名字的缩写），由 Y.Y 进行了核对，K.T 进行了认可（K.T 应该是主管），K.T 进行了文件分级；左下角是一段所有权声明；TITLE PAGE 是这一页的内容说明（我不知道叫标题合不合适）；CONFIDENTAL 是机密意思。
10、下图中采用常见的总线画法。所谓总线画法就是将一类性质相同、彼此关联的信号予以集中，以一根粗线表示。其中 A<31..3>表示包括了地址线 A31 到 A3 共 29 根信号线。（更多详细完整教程请各位百度搜索 莲花学习网 进入查看学习） 在右上角有一个标为 BI的符号，这是网络标号，在同一电路图中标有相同的网络标号的连线不管是否连接，都被视为同一条导线。上图里的网络标号两边都有箭头，这是表明该信号电气特性是兼具输入输出的；BI 是英文 bidirectional 的缩写，即双向的意思。在该电路图里大家还可以看到单箭头的、标有 IN 的输入信号，以及标有 OUT 的输出信号。最右边的 8.9D 表示信号与第 8 页纵坐标为 9、横坐标为 D 的相同网络标号相连。
