1、减少催促。我们要用正面的词语跟孩子沟通，不能说“你怎么这么慢，怎么这么磨蹭”，往往是越强调慢他反而趑虎钾缫更慢了。一定要说快，不能说慢了，而这个快不能是空的，可以跟宝贝约定一个声明，当妈妈喊你名字时是在让你快一点了，喊名字最多不能超过三次，在比较的的情况下说他快，比如用昨天的自己很今天的自己作比较，说宝贝今天你写这个字的时候比昨天更快呢，写字快的孩子老师特别喜欢，而且更帅气，从而来增加孩子的自信心。让孩子承担自然后果。比如写作业的时候规定好时间写多长时间，如果是时间到了就不要让他写了，让他自己承担完不成作业，老师第二天让他罚站的后果。
2、做长计划短安排。长计划，就是说要着眼明天、着眼未来、着眼长远。凡事预则立，不预则废。光有长期计划还不够，还要善于将其具体化、阶段化，也就是要有短安排，从细从实，每天给自己制定一个小的目标，计划好今天要完成的事情，这样不仅可以知道每天要做些什么、做了些什么，还可以对工作进行有效控制，让每一个小目标、短安排的成绩，都成为成功路上的阶梯和里程碑。做计划的时候一定要让孩子参与进来，我们家长要起到监督的作用，这样坚持一段时间，就会发现，计划的事都能如期完成。
3、一时一事。这里的一时一事指的是同一时间只做一件事情。以前孩子写作业的时候时不时拿出铅笔橡皮玩一下，摸摸这个，看看那个注意力不集中。这里我们可以把写作业这件事件当成考试来，跟宝贝约定好，写作业的时候就当成是考试，我们就是监考老师，把用到的笔，本子，尺子，橡皮都准备好，这个方法很不错，可以试试。
