1、 预习方法：是在老师讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并作好学习新知识的准备工作。合适的预习深度应当做到以下三点：重温有关的就知识，扫清听课障碍;初步理解新课的基本问题和思路;找出不明白和需要深入学习的问题。
2、2复习方法：是对已学过的知识的再次学习，是学习过程中的重要环节。对深刻理解、消化知识，对加深记忆与提高学习能力都具有重要意义和积极的作用。复习可分即时性复习、经常性复习、阶段性复习三大类。及时性复习即听课后的及时复习，目的在于及时巩固。经常性复习即平素的随时复习，目的在于巩固以前学过的知识，防止遗忘，对学习新知识起到承上启下的作用。阶段性复习，即按学习内容和学习时限进行的某一阶段的复习，如：单元复习、章节复习、其中复习、学期复习、学年复习等，目的在于实现已知知识的系统化和网络化。对于常见的课后复习包含以下四个学习步骤：尝试回忆、精读课本、整理笔记和课后练习。【1】尝试回忆-----是不看书，独立地把上课学习的内容回想一遍的过程。在脑子里走一遍老师讲的新知识，之后在和书上对照，看哪些对了，哪些记错了，自己的思路是否正确。【2】精读课本-----尝试回忆后，应该从头至尾的逐句钻研教科书，必须认真思考。注意要把重点放在印象模糊的部分。【3】整理笔记-----理出本章节的重点和一些关键性的概念公式定理上。【4】课后练习-----以上三步是理解消化课堂听讲内容的过程，课后练习是运用知识，形成知识技能的过程，可以帮助学生理解记忆新知识开发思维能力，运用知识去解决问题，从而提高学习能力，改善学习方法。
3、3.几种高效的听课的方法 ：● 先做好课前准备，包括心理、生理、知识和物质等方面的准备● 带着问题听课● 专心听课，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力● 把握住老师讲课的思路;● 养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固所学知识;● 积极踊跃的回答老师问题;● 要学会科学的思考问题、重理解、不要只背结论，要及时搞清教材条理和 教师讲课的思路;● 大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;● 及时做好各种标记、批语、记录详略要得当。● 积极与老师沟通，向他们提出问题，解决学习中的疑惑，并学会运用多种方法来解答问题。
4、4.练习练习要有针对性，题海战术最不可取，不仅浪费大量的时间，还会导致复习重点不明确或者无谓的挫折感。建议学生买一本自己觉得合适的或者老师推荐的习题，认准一本，弄懂吃透，方能见得真效果
5、5.错题错题是对所犯错误的总结和思考，笔者认为错题集是非常好的一个学习方法，可以按照考试类别、考试时间、考试科目、题型等，分门别类的整理错题，讲所有犯过的错误弄懂弄回，一点一点弥补，最终消灭失分点。
