如何对待问题学生

 时间:2024-10-11 18:27:40

1、一视同仁。我相信只要是坐在讲桌下的孩子们都是平等的。我们也许分数达不到满分,但是我们有自己的兴趣爱好,而且说不定有了一定的“成绩”。希望老师和家长以及外界不要再用一种眼光看待我们。一视同仁,我们需要的是平等和自由的对待。

2、不要把我们放在教室的角落。这个现象是在是太普遍了,我也是经历者。我有些想不明白,同样在教室里,为什么他们就可以坐在前排,可以受到佟聚吒甸老师的好评,可以让女同学成为他们的同桌。我们为什么要独自坐在最后一排,连个靠窗的位置都不给。。 我还是希望可以平等对待每一个同学,让我们也享受一下“特殊”的待遇,尽管这很可笑。但是,一个简单的座位调整我们也会感到温暖的。

3、不要当着众人的面批评我们。简答说一下,我们其实也有自尊心,哪怕是很小很小。我们犯错误是常事,但可不可以不要在大家面前数落。真的,这样循环下去,我们也就真的不在乎了,越是这样说尤其是众人面前,我们的脸也不由的变大变厚了。。。 因此我觉得很多事情还是可以单独谈谈的,没有必要公之于众,尤其是犯错误这种事情。

4、不要拿我们当做“典范”。也许这很可笑,很多好事情想不到我们。一遇到什么不好的事情,找不出比喻的或联想的,就拿我们这“问题”学生来说事。什么以后可别像他们一样啦,什么没有出息了等。。。 我们很想当典范,但是不要当反方面的“典范”。请正视我们一下。。。

5、可以尝试夸夸我们。不知道夸惯了那些“好”学生的人们,是否去夸奖过过我们。我们也需要鼓励,哪怕是很小的一点。当然多夸奖是更好啦。。鼓励一个人很简单的,一个眼神,一句话语,这样我们的自信心也会“膨胀”的,难道令人建立起自信心不是一件好事吗?(当然我们原来就有的)

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