1、矫正错误的认识，正确地评价自己。考生可把自己对自己、对学习、对考试的认识统统写出来，除去相同相近的，看看有没有这样一些认识：1）绝对化的认识：如：“一看就懂，一学就会”，考上重点大学非我莫属。2）概括化的认识 ，如：“人家都说我聪明，考上重点大学没问题”。3）有没有放大或缩小的认识？如放大了优点，缩小了缺点等等。4）有没有只看到优点和长处，而忽略了缺点和短板的事情。如只看到聪明，而忽略了不踏实；只看到理科优秀，而忽略了文科欠佳，等等。5）有没有只凭感觉去认知，而忽略了理性的认知。等等。如眼高手低，一看就懂，一做就错。接下来，对这些认识进行理智的剖析、批判。批倒错误的观点。从而得出正确的结论。如对“一看就懂，一听就会”的剖析：“一看就懂"，是真懂、全懂吗？“一听就会”是真会、全会嘛？这不仅仅是一种感觉，也是绝对化、普遍化的错觉。对于所学知识，只有使之烂熟于心，融汇贯通 举一反三，并能应用，才能算真懂、真会。并且，今天会，不代表明天、后天也会。如果今天会，明天忘，那还有什么用呢？这也不算真会。只有使之变为自己的能力，才算真会。所以，对自己不应该仅凭感觉下结论。只有通过实践检验证明的结论，才是正确的。
2、增加适当的压力。盲目自信的考生大都认为“中榜非我莫属”。因而，放松了自己，解除了压力。不愿吃苦深入学习。因此，考生应该明白，高考是国家选拔人才的手段，其命题既有一定的概括性、广泛性，又有一定的深度和难度。而且，现在的考试越来越重视素质和能力的考查。特别是综合题，都是考查考生综合运用多种知识，分析问题、解决问题的能力。因此，仅凭“听”和“看”是不行的。必须全面深入地把握教材、吃透教材，达到融汇贯通，举一反三的水平，才能有效应对考试。考生要对照考试大纲要求，仔细检查，找出差距。考生还可把自己的目标调高些，以促进深入刻苦地学习。另外，考生还可以做做模拟试卷，严格评分，从而找出问题，以利于改进。
3、调整复习计划，并严格执行。良好的学习计划，不仅能约束人的行为，培养良好的行为习惯，提高学习效率，而且还可以通过良好行为的培养，影响人的思想意识，提高认识水平。如果考生能严格执行学习计划，有助于克服盲目自信的心理。考生可根据对照考试大纲要求和模拟考试暴露出来的问题，制订出目标稍高一点的复习计划，并严格执行。
4、正确对待赞扬。盲目自信的考生由于天生较聪明，从小就生活在一片赞扬声中。是衙吧拊路赞扬冲昏了考生的头脑，使之染上了盲目自信的心理。所以，考生应该明白，赞扬的目的是各异的。有的是出于嫉妒，有的是出于亲情爵奏笆棚与友情，有的是出于真心表扬，有的是出于羡慕，有的是出于交际，有的是出于恭维。因此，当我们听到赞扬时，不要沾沾自喜，昏昏然，飘飘然，让赞扬冲昏了头脑。要仅仅把它作为鼓励。要认识到，“金无足赤 人无完人”。赞扬只能说明我们在某方面取得了成绩，其他方面仍需努力。赞扬只能说明过去，并不能代表今天和明天。任何事情都是发展变化的，永远不会停留在一个水平上。昨天的成绩固然可贺，今天的努力仍需继续。要正确地对待赞扬，时刻保持清醒的头脑和稳定的情绪，时刻对自己有个正确的认识，时刻保持谦虚谨慎，不骄不躁的学风，时刻保持积极进取的心态，时刻保持饱满的热情和旺盛的精力，使自己立于不败之地。
5、正确对待学习和考试。学习是艰苦的劳动。“一分耕耘 一分收获”。不下功夫，不肯吃苦耐劳，只能学到些“毛皮”，或一知半解，不可能学到真本事。“科学知识是实实在在的学问，来不得半点的虚伪和骄傲。在科学的道路上，只有那些沿着陡峭山路勇敢攀蹬的人，才有希望达到光辉的顶点”（马克思语）。那种浅尝輒止，随遇而安，不舍得花力气，不愿吃苦耐劳攀蹬，是不能取得好成绩的。再说，升学考试不会考你做过的题目，如果不能融汇贯通，举一反三，仅凭“一听”、一看”，是不能取得高分的。面对千军万马的厮杀，仅凭对书本的一知半解，是注定要失败的。每个人都有自己的长处和短处，优点和缺点，仅凭自己的长处和优点，而忽视缺点和短板的改正和弥补，最终会被缺点和短板所拖垮。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是颠覆不破的真理。只有正确地对待学习和考试，正确地对待自己缺点和和不足，煞下心来，踏踏实实地搞好学习，才能避免失败。
6、增强意志力。盲目自信的考生，由于天生聪明，在小学和初中，都是“尖子生”，他们仅凭“一听”、“一看”，就能成为佼佼者，好像天之骄子，不能不受到家长和老师的宠爱。在家里，吃好、喝好、用好的还不算，还得闲着不让干活。大都是白面书生，养尊处优，肩不挑担，手不提篮。这样的考生不能吃苦耐劳，缺乏意志力。在面对又多、又复杂、又深的高中教材，需要化大力气时候，他们却没有了能耐。因为他们从来就没有认真地、踏实地学习过，再仅凭“一听”、“一看”就不管用了。所以，盲目自信的考生如果回心转意，决心认真踏实地学习时，就需要培养坚强的意志力，来支持学习。培养坚强的意志力，主要是在平时日常生活中，从一点一滴的小事上注意磨练。其次，在执行学习计划时，也要注意磨练。再次，要坚持经常锻练身体，参加体力劳动，也能提高意志力。
7、克服凭感觉学习的习惯，树立踏实理性的学风。盲目自信的考生由于长时间的不踏实学习，仅凭“一听” 、“一看”式的学习，即感觉式的学习，难免形成凭感觉判断问题的习惯。这种习惯对付小学、初中的简单教材，问题不大。但是，若再用来对付内容多而复杂，难度较大的高🀄️教材就不管用了，这时，再盲目自信就要吃大亏了。所以，考生一定要转变学习习惯，不要走马观花式，要踏实理性式，煞下心来，一歩一个脚印地搞好复习。如果补不了，不要急，高考后接着补，有的是时间。
