19蚀卺垦肝79年，江苏省常州市少先队员发出的活动倡议是“我们爱科学”。
常州市少先队员积极响应“爱科学、学科学、用科学”的号召，向全国少年儿童发出开展“我们爱科学”活动的倡议，人人读一本科技书，讲一个或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一件科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学在未来发展的远景，在全国少年儿童中掀起了一股“为四化学科学、用科学”的热潮，后来逐步发展成为今天的“少年科学院”活动。
我们爱科学活动意义
新中国成立以来，中华民族从“站起来”到“富起来”，新时代则要求我们“强起来”，科技创新是国家强大的必要条件。科学课程整合校内优质教育资源，组建优秀的教师团队为学生提供丰富多元的自选项目，旨在涵养科技创新精神、奠定科技创新关键能力。
科技课程的学习，不仅增长学识，而且能够培养锲而不舍、水滴石穿的毅力。优雅高尚的艺术氛围，则能洗涤心灵，陶冶情操。我们爱科学活动可以加强科学创新意识，提高对科学的热爱，做到“学科学、懂科学、爱科学、用科学”。
