1、对课程有自己的领悟课程是学校的核心竞争力，对课程的准确领悟，也是教师的核心竞争力。课程是教与学的载体，是贯穿学生成长、教师专业发展的生命线，有着丰富的内涵和无限的外延。
2、对课堂有真切的向往课堂不仅是学生的舞台，也是教师自我实现的舞台，一个懂得享受课堂的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。
3、对学生有深深的依赖教师职业幸福感最重要的源泉一定是每位学生的成功和他们对老师的真情念想，从学生对教师的尊重、理解、感激中得到快乐。
4、对生活有优雅的表达“行到水穷处，坐看云起时”。幸福不仅仅来自工作，更来自生活，家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
