1、一、风口信号不假，但需谨慎对待疫情当中，千万“不请自来”的流量浩浩荡荡涌向了在线教育平台，这对在线教施仿脊饬育而言是一次千载难逢的机会。但值得注意的是，机遇往往暗藏着危机和挑战。事实也如预想的一样，上亿的流量被迫上课。虽然大大降低了获客成本，但是这种群体式的课程，太容易被带节奏了。且不说平台根本没有做好准备迎接这么多流量，就连“主播老师们”也是糗事百出。在集体课程中，这种缺点被无限放大，在各大新闻媒体、视频网站上疯传。尽管如此，在线教育下沉市场渗透率应有所提升，整体在线教育的市场教育缩短了不少时间和资金成本。这一次全国大规模的用户尝试，给了在线教育企业一次大规模试错、改进的机会。未来在线教育何去何从，取决于企业们的认知和改进能力。
2、二、互动成了在线课程中最大诉求就如上文中提到的一样，这次机遇给了在线教育试错的机会。而在这次体验中，互动体验成了用户们最大的诉求。这个时候，用户们的新鲜劲儿早已过去，各大平台的免费课程也不再是绝对的吸引力。可以这么说，谁能快速满足用户的要求，就能在这场角逐中最快得到青睐。那么，考验产品价值的时刻也真正来临。这也是为什么说，这次疫情对80%的企业来说都是利空。因为接下来，拼的才是实力。谁得反应速度越快、谁的准备越充分、谁在认真做事、谁在真心为用户考虑，在一点一滴的改进中都能体现出来。而经过了这场考验的企业，才会是这次“风口”中最大的受益者。
3、回归到事情的本质上，深圳市易知教育认为，这次疫情风波给所有在线教育企业上了一课，经过十几年来的用户教育，用户对在线课程的体验性和效果性提出了更高的要求。必须要谨记的是，在线教育绝不等于单纯的在线直播课。在线教育想要向前发展，只有认真体会用户需求，做出针对性的改善，才能收获用户口碑和信任。说白了，教育这门“生意”，最终还是要慢下来。
