1、准确性。就是要榨施氅汝求做题时，争取“一遍对”。这就要求自己做作业前做好充分准备，审题没有误差，在思维、运算和表达的过程中准确无误。我国著名科学家钱学森说过：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的科学工作习惯。”这种科学工作习惯不是凭空得来的，它要求我们从小事做起，每一个习题、作业，每一个标点符号都要力求准确。要做到准确，首先做作业要认真。做作业不是游戏玩耍，要有认真严肃的态度。做完要认真检查，把错误的地方改过来，对于“拿不准”的地方，要反复推敲或查阅资料，力求做到准确无误。不少学生在做作业时，马虎草率，急急忙忙算出答案，然后和同学对答案，对了就沾沾自喜，不对就匆匆忙忙改一个正确的答案。由于在开始做题时，头脑中就想着：做得对还是不对，过一会儿同学对一下答案就知道了。这样，做题时就降低了对自己的要求，长久下去，就形成了一种依赖思想，作业的质量也就得不到保证。
2、规范性。就是要求学生在解题时严格按照规定的格式进行，书写要工整，条理要清楚，简明易看。行要直，边要齐。要留出必要的空白，使复习时看起来方便、教师批阅时方便、有毛病查起来方便、错题改起来方便。做到规范的另一个要求就是不要轻易下笔，先把解题思路搞清楚，方法步骤搞准，然后再下笔。
