中国学前教育近期正在考虑是否要将四书五经纳入学前教育中。我们都知道四书五经是对中国传统文化的体现，里面的内容是封建社会的教育思想，但其中也有一些不利于孩子学习的东西。接下来我会就我个人观点谈谈这个问题。
个人观点
1、四书五经是中国古代教育的韦蛾拆篮经典，它所涵盖的范围和当代学前教育的五大领域是相一致的，都是为了获得全面发展。现在的孩子们除了在上语文课讵畿缤耒会接触这些古代书籍，业余时间根本不可能会去碰，因此我觉得有必要纳入学前教育。
2、所谓的纳入学前教育并不是将所有课程都围绕其运转，而是在适当的时机，用多样化的方式传授给孩子们。孩子们并不需要对四书五经的只是全部掌握，只是让其清楚什么是四书五经罢了。
3、再者说，四书五经是中华民族宝贵的遗产，让孩子们接触有益无害。四书五经是中国传统文化，现在不就要提倡保护传统文化吗。传统文化是需要传承的。
4、但不得不说，四书五经中也有一些不适合孩子的内容，但这是需要教师的引导，正如教师言行会影响孩子是一样的。
5、学习四书五经，是可以培养孩子的文化底蕴，学习一些健康的内容，是非常有必要的，我们现在所关注的就是如何让孩子全面发展，利用古代文化对孩子进行教育，何乐而不为。
6、四书五经里面有的句子是现在都还流传，朗朗上口的，提前接触这些文化的东西，正如我们闽南语需要孩子学习是一样的道理
7、所以我的观点认为，四书五经纳入学前教育是有好处的，但内容是需要加以选择的。
