1、5= 1+9= 2+8= 12-10= 18-3= 6+11= 17-10= 15-3= 3+6= 12+7=
2、遇到这一类的题目，让我们最痛苦的就是 没有办法把解决方法语言表达出来，我们都知道答案，但是却解释不了答案是怎么来的，很多家长一遍遍冲着孩子喊，这个时候其实我们只需要保证我们的孩子会数数就可以了。
3、孩子只要认识数字，会数数就可以教学，例题3+5= ，让孩子在练字本上画3条线，告诉孩子＋号就是增加的意思，也就是我们需要在练习本上再画5条线，然后我们让孩子数一下一共有几条线就可以了，只要孩子细心，这一类的计算题全部解决了。
4、当遇到减法的时候怎么办呢？例题12-10屏顿幂垂= ，我们首先让孩子在练习本上画出12条线，然后告诉孩子－号就是减少的意思，我们需要在原来的基础上去掉10个，然后我们让孩子用笔在刚才的12条线中找到10条我们圈起来，然后数一下剩下是几条线，答案就是几。
