1、20个月——单词句时期这个时候，孩子自然能在语言环境中知道，苹果和牛奶绝对不是一种东西，而且他们学习新事物名字的速度快得惊人，科学家管这个时期叫“命名爆炸”。
2、这时候，识字卡片上的东西对孩子来说没太大意义，多带他认识身边的事物，看一看、摸一摸、玩一玩，他自然会知道每样东西都有自己的名字。
3、24个月——电报句时期孩子一岁半开始，你经常能听到这样的句子：爸爸吃、我的球……它们像电报一样，只包含最关键信息。
4、你看，孩子能够自动辨识对自己有用的关键信息，大脑的发育过程还真是神奇。 孩子刚开始往外蹦字的时候，很多家长就着急要给小孩识字了，千万不要这么干。
5、5岁~5岁——学前期到了这个年龄，很多家长就坐不住了，不识字能行吗？ 我们看看科学是怎么说的：虽然5岁孩子可以掌握大量的词汇，但语言能力的许多重大进步是在儿童6~14岁期间发生的。
