什么样的语文课最受舌哆猢筢学生欢迎呢？笔者经过长期实践，反复总结，现概括叙述如下：
其一就是：要求教师风趣幽默，博学多才，热爱生恳膏缉繁活，热爱学生。风趣幽默，是拉进学生关系的最有效的方法之一；教师只要这样，学生才可能亲近你；只有学生亲近你，你的语文课才可能受到学生欢迎。博学多才，是让学生敬重你的最有效的方法之一；教师只要不断加强专业素养，就能够采用最行之有效的教学方法，让学生学得扎实，学得轻松。热爱生活，是语文教师最需要具备的素养，只有这样，语文教师才能够永葆青春，永葆活力；才能够“为有源头活水来”。热爱学生，是教育的责任，是教育的本质，是职业的操守。只有热爱学生，教育才能够成为可能；否则，就无从谈起教育。 其二就是：将语文融入生活，融入活动。语文是“工具性和人文性”的集合体，语文的外延就是生活。所以，只有这样，语文才能够成为语文。
其三就是：将语文知识、技能、方法和学生情趣结合起来。优秀的语文教师，能够将知识、技能和方法有效地结合起来，并能够不断采用激励方法，将学生学习的情趣步步推向高潮。
其四就是：课课相扣，课课留下悬念，将语文逐渐深化为学生的生活。只有这样，才能够牢牢地吸引学生学习语文，才能够不断将语文步步推向深入。
其五就是：课课有递进式的小检测！有测试，学生才能够看到自己的进步，学生的不断进步，才能够成为人才。要知道，过程，永远比最终的结果重要！
