1、多阅读一些优秀班主任的著作，学习掌握做班主任的方法和技巧。名家的经验是生活的积累，更是知识的结晶，通过对名家的学习，我们可以在班级管理上少走一些弯路，多一些自信。
2、向学校的老班主任学习，重要的是态度。在老班主任面前，即使你读过十部、百部著作，也是班主任中的生瓜蛋子，不说都等着看你的笑话，至少鲜有主动向你传授班主任工作经验的。所以向他们致敬，向他们学习，争取他们对你工作的支持是你必须的态度。
3、把学校部署的各项工作，吃透精神，不折不扣高质量地去完成。学习工作千头万绪归根结底都要通过班主任来落实，所以对于学校的各项工作，要搞清楚意图、要求，通过自己和同学们的努力，圆满完成任务。
4、和任课教师密切配合，相互帮助，不相互拆台。不管你认不认可，“文人相轻”的思想在教师群体中是一致存在的，所以要利用你的班主任权威，给你的任课教师以积极的配合，适当地在学生面前吹捧一下他们，让他们在学生中的形象是正面的、阳光的，这样的话，你的班级会越来越好，你与科任教师之间也会越来越融洽。
5、遇事多和同年级同事商量，尽量做到和其他各班一致，不脱离于其他班级。“木秀于林风必摧之”，教师中也有这样的现象，所以在小事上不要让自己班级管理上的做法特立独行，要尽量和其他班级保持一致，
6、在学生中，尽量早的树立班主任威信，得到他们的敬重。班级管理的效果好坏，一点很重要，茧盯璜阝就是你在学生中的威信如何。一个有威信的班主任带的班级是团结的、是上进的、是阳光的、是有凝聚力的。《少年派》中“小姨夫”唐老师就是一名优秀的班主任，管理班级的效果也优于外冷内热的“田珊珊”老师。
7、把每个学生的家庭情况掌握的尽量细致，做学生工作和家长沟通能有的放矢。现代社会，学生情况千差万别，个性十足，尽量早的细致了解每一名学生的家庭情况，可以让你对学生的心理成长有个大致的了解，一旦发生问题也能迅速找到症结，找到解决问题的办法。
