1、翻了一下之前的教材，前前后后对衣服的描述已经有很多节课了（数十页教材），这样反复提及，也让老同学们更加巩固了之前学习的内容。但由于又会有新同学进来，所以这种滚动式的学习进度让先来者受益不少，而新来者也能及时跟上学习进度。
2、今天先讲了：衣服尺寸的具体表述方式，衣服尺寸是S、M、L、XL这四种简称，原来这是这些大小尺寸的首字母。S=small（小）、M=medium（中）、L=large（大）、XL=Extra large（超大）
3、只要上课，我们都会来得稍早一些，做一下准备工作。先在笔记本上标记这是第几课，再写上教课的老师名字，因为星期三全天的老师是不一样的，并在下面标记上日期，这样，在反复写的过程中不经意间就会把日期记熟了。发下来的教材也会在右上角排序标识，以便之后整理教材。
4、老师引导同学按照教材上的图片排序，分别标上合适的英文单词。和以往的服港粕登漪装教材不同的是这次图片上多了尺寸和价格，通常24.99元可以说成25元（唁昼囫缍这是商业噱头，也没有营业员准备找顾客一分钱的）。注意：$16 和$60之间的读法有差异，前者音调朝上↑读音稍长，后者音调往下↓读音稍短，这对学习英语新手来说，比较容易混淆的。①shirt 衬衣②blouse 女士上衣③skirt 短裙④jumper 毛衣⑤belts 皮带（因为有四根，所以原词后面要加s）⑥ties 领带（三条复数也要加s）⑦shoes 鞋子⑧socks 袜子⑨pants 裤子⑩T-shirt T恤衫⑪hats泛指宽檐帽（复数加s）⑫coat 大衣⑬jacket 夹克⑭gloves手套（有手指）⑮dress 连衣裙⑯underpants 内裤。
5、之后，Poonam老师还教授了比较级的表示方法（如果简单捂执涡扔使用翻译软件，可能有些结果会有出入，所以这个列表很有用，仔细看并非都是加er）：large大→larger更大long长→longer更长big大→bigger更大cheap便宜→cheaper更便宜hot 热→hotter更热cold冷→colder 更冷tight 紧 →tighter 更紧short 短→shorter 更短old 老→older 更老young 年轻→young 更年轻fair 公平→fairer更公平dark黑暗→darker 更黑暗例句：The cap is bigger than that cap（这个帽子比那个帽子更大）
6、然后四人一组，各自扮演营业员和顾客，按照对话的模式套用各种不同的物品。Poonam老师还拿出来拖鞋等物品，让同学比划着对话。
7、最后，每人发一张作业纸，描述一下自己或者同桌同学的穿戴、身体特征等情况，结束之后再让三个同学上去，Poonam老师读一下他们的描述，让大家判断一下这是在讲谁？这里有一个知识点，两句句子中都有一个wear动词，前一个加s，后一个加ing，因为前一句是一般现在时而且主语是第三人称单数，所以在动词后面加s即可。后一句加ing是现在进行时，此时它的前面一定要加is（或者根据人称加am或are）：①She wears big glasses.（wear动词+s）②She is wearing a white suit today.（wear动词+ing）
