1、有计划地发展孩子的观察力。开始带孩子买菜，要求不要太高，从最初浅的观察，认识性观察入手。如这叫什么菜，长得什么样，是什么颜色，让孩子记住菜名，观看它的外观形象与色彩。首先，对孩子提出对比观察的要求，如说出大葱和韭菜、芹菜和蒜苗、扁豆和毛豆等，它们哪些地方相似，哪些地方不同。让孩子养成了比较观察的习惯后，再提出新的要求，如给菜场的菜分类、哪些是蔬菜，肉类有哪些品种。
2、培养孩子与陌生人交谈及交往的能力。首先，让孩子看别人是怎样问价，怎样买菜，然后让孩子模仿别人问价格、挑选、装袋。孩子开始可能不敢，久而久之，就成为生活的一部分，突破了人为的心理约束而变得大方、自然，甚至会有主见地选择一些自己喜欢的菜。
3、增强孩子对数字的概念，让孩子在生活中学习数学，运用数学。如买菜的，我把钱给孩子，让孩子算算是多少钱，并告诉孩子这是今天买菜的总金额，让孩子在买菜、问价时做到心中有数，有计划性，绝对不能超支。
4、激发孩子尊敬劳动者，崇尚自立、自强的品质。现在的孩了吃好、用好，很少去体验生活中的艰辛，有意识地让孩子观察卖菜者的手、穿着，让孩子从他们身上体验生活的艰辛；看他们与顾客间、同行间的交谈与笑闹，使孩子知道他们虽然艰苦，但不退缩，用自己的劳动养活自己并在艰苦的生活中寻找快乐，值得尊重，教育孩子学习他们自立、自强的品德。
