1、效果不同
开放式提问：在这类问题中，每一种问题都可能引出对方的较为特殊的反应，使治疗者得到想要了解的有关资料。
引导式提问：具有两面性，很多引导式提问是完全必要的，例如老师在辅导学生课程的时候通常使用这种提问方式让学生自发的得到问题的答案，这能有效帮助学生理解所学内容。
但还有一种则是提问者预先设计的，在提问时虽然没有给明答案，但给很强的暗示应该选择希望的答案。对于这种情况，最好的办法是认清并掌握这种技巧，在实践中灵活应用。
2、用途不同
开放式提问是心理咨询中使用的一种技术，开放式提问常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离。引导式提问是沟通过程中不可缺少的提问技巧之一，通过询问回答者一些预先设计好的问题，引起回答者进行某种反思。
扩展资料
开放式提问使用方法
开放式问题给来访者的回答以较大的自由度，虽然开放式问题可能会得到不同来访者千百种不同的答复，但开放式问题的目标都始终趋向于来访者问题的特殊性。
通过这类问题的提问，实际上治疗者非常可能获得对来访者问题的一般性了解，对与问题有关的具体事实的掌握以及对来访者的情绪反应和对此事的看法及推理过程的了解。
在使用开放式问题时要注意，在此之前应注意发展良好的治疗关系，而与此同时仍需注意这一点。有些问题应注意语气语调的运用，以免显得过于咄咄逼人。
避免连珠炮似的提问。连珠炮式的发问可能会使对方产生疑虑，甚至于对立。另外，有些来访者虽然表面上对问题都一一作答，但可能其内心思想与活动仍有很大程度的保留。
